Chủ YếU khác

Ngành kiến ​​trúc

Mục lục:

Ngành kiến ​​trúc
Ngành kiến ​​trúc

Video: (HIU) - Giới thiệu Ngành Kiến trúc 2024, Có Thể

Video: (HIU) - Giới thiệu Ngành Kiến trúc 2024, Có Thể
Anonim

Rạp hát

Các nhà hát bắt nguồn từ Hy Lạp cổ đại với nghi thức của thần Dionysus, đầu tiên là các công trình tạm thời và sau đó là kiến ​​trúc ngoài trời sử dụng độ dốc tự nhiên và các đường cong của sườn đồi để đưa khán giả đến gần sân khấu và để tránh sự cần thiết của các công trình phụ. Nhà hát Hy Lạp đã được tượng trưng và sửa đổi bởi người La Mã, có vòm và hầm cho phép xây dựng các ghế dốc từ nền móng cấp. Vào thời Trung cổ, các nhà thờ và các cấu trúc tạm thời đã được sử dụng cho các mục đích kịch tính, và vào thời Phục hưng, hình thức của nhà hát La Mã đôi khi được hồi sinh (Teatro Olimpico ở Vicenza, Ý). Sự phát triển của opera, kịch và ba lê ở thế kỷ 17 ở châu Âu đã mang lại sự hồi sinh của việc xây dựng nhà hát nhưng dưới một hình thức mới được hình thành để thỏa mãn sự phân biệt giai cấp và kinh tế (ví dụ, Teatro Farnese ở Parma, Ý; Residenztheater, ở Munich). Một hố phẳng hoặc nghiêng có sức chứa của những người bảo trợ đứng, các hộp được đặt thẳng đứng phía trên trong một kế hoạch móng ngựa, và che phủ vĩnh viễn (cho cả âm học và sự thoải mái) làm cho ánh sáng nhân tạo trở thành một tính năng quan trọng trong các buổi biểu diễn sân khấu. Trong khi nhà hát hiện đại đã được cải thiện rất nhiều về hiệu quả bằng các phương pháp và vật liệu âm học mới, nó cũng giữ được nhiều hình thức Baroque. Tuy nhiên, nó cung cấp chỗ ngồi trong suốt và thường thay thế các phòng trưng bày dốc (trong đó những người không có đặc quyền đã được di chuyển) cho các hộp. Các hình ảnh chuyển động đã có ít ảnh hưởng đến thiết kế nhà hát (xem nhà hát).

Thính phòng

Khán phòng được phân biệt bởi sự vắng mặt của máy móc sân khấu và bởi kích thước lớn hơn của nó. Sự phát triển của các dàn nhạc giao hưởng lớn và dàn hợp xướng và của tổ chức các bài giảng và các cuộc họp đại chúng kết hợp với dân số đô thị đang phát triển để tạo ra sự sửa đổi của nhà hát.

Sân thể thao

Các đấu trường thể thao, đường đua và bể bơi công cộng ngày nay có nguồn gốc từ người La Mã cổ đại (mặc dù một số tiền lệ có thể được tìm thấy ở Bêlarut và Hy Lạp). Mặc dù truyền thống thể thao cổ điển đã bị phá vỡ từ đầu thời Trung cổ đến thế kỷ 19, ngay cả thiết kế của đấu trường và đường đua đã bị thay đổi hiếm hoi từ Colosseum và Circus Maximus, mặc dù việc xây dựng các khán đài lớn đã truyền cảm hứng cho các thiết kế tráng lệ trong bê tông cốt thép (các sân vận động ở Florence, Helsinki và Đại học Nacional Autónoma de México). Các môn thể thao không có tiền lệ trong thời cổ đại, như bóng chày, đã yêu cầu sửa đổi trong thiết kế nhưng không quan trọng đối với kiến ​​trúc.

Bảo tàng và thư viện

Kiến trúc bảo tàng và thư viện cũng là một sự đổi mới của thời cổ đại (kiến trúc thư viện xuất hiện độc lập ở Trung Quốc và Nhật Bản cổ đại). Những ví dụ ban đầu được tìm thấy trên đô thị của Hellenistic Pergamum và ở Roman Ephesus. Các bảo tàng không được trồng trong thời Trung cổ, và các thư viện đã được đưa vào các tu viện. Trong thời kỳ Phục hưng và Baroque, việc xây dựng thư viện như Johann Bernhard Fischer von Erlach's Hofbibliothek ở Hofburg, Vienna, rất hiếm, nhưng các tòa nhà dân sự quan trọng được thiết kế trong các tổ chức tôn giáo (Thư viện trường đại học Biblioteca Laurenziana ở Florence), Cambridge; Máy ảnh Radcliffe của James Gibbs, Oxford). Kiểu kiến ​​trúc này lần đầu tiên trở thành cộng đồng thực sự vào thế kỷ 19, khi quy mô của các bộ sưu tập thư viện và số lượng khách truy cập đã truyền cảm hứng cho một số kiến ​​trúc đẹp nhất của thời kỳ hiện đại (Bảo tàng Thorvaldsen của Michael Gottlieb Bindesbøll, Copenhagen; Bảo tàng ở Luân Đôn, Bibliothèque Sainte-Geneviève ở Paris; Thư viện của Alvar Aalto ở Viipuri, Phần Lan; Bảo tàng Solomon R. Guggenheim của Frank Lloyd Wright ở Thành phố New York).

Kiến trúc phúc lợi và giáo dục

Các tổ chức chính của phúc lợi công cộng là những tổ chức cung cấp các cơ sở cho giáo dục, y tế, an ninh công cộng và các tiện ích. Một số chức năng này được thực hiện bởi nhà thờ và nhà nước, nhưng, vì tính chất của chúng không phải là tôn giáo hay chính trị, nên chúng có thể yêu cầu các giải pháp kiến ​​trúc độc lập, đặc biệt là trong môi trường đô thị. Tuy nhiên, một kiểu chữ nhất quán của kiến ​​trúc này không thể được thiết lập trong suốt lịch sử, bởi vì sự chấp nhận trách nhiệm đối với phúc lợi của cộng đồng khác nhau về mức độ trong mọi hệ thống xã hội.

Các tòa nhà cho các mục đích cụ thể của phúc lợi công cộng hiếm khi được coi là cần thiết trong thời cổ đại, trong hầu hết các kiến ​​trúc phương Đông, hoặc vào đầu thời Trung cổ. Nhưng ở Hy Lạp cổ đại, các cơ sở y tế đã được đưa vào các khu vực của Asclepius, vị thần chữa bệnh và ở phương Đông trong các khu vực Phật giáo. Người La Mã đã sản xuất một hệ thống cấp thoát nước rất phát triển, trong đó các cống nước hoành tráng của họ là một sự sống sót ấn tượng.

Trong thời trung cổ, các hình thức nhất quán bắt đầu xuất hiện. Với việc tách trường đại học khỏi bối cảnh tôn giáo thuần túy, một khái niệm quy hoạch được phát triển (đặc biệt là tại Oxford, Cambridge và Paris) vẫn còn ảnh hưởng đến kiến ​​trúc giáo dục. Các bệnh viện được thiết kế như những hội trường lớn được thành lập như những công trình phụ trợ cho nhà thờ, tu viện và tu viện (Hôtel-Dieu, Beaune, Pháp) và giành được độc lập kiến ​​trúc trong thời Phục hưng (Ospedale degli Innocenti, Florence). Các nhà tù và nhà bảo vệ cổ xưa và trung cổ đôi khi bị cô lập với kiến ​​trúc quân sự (ví dụ: Tháp Luân Đôn; Bargello ở Florence), nhưng nhà tù không trở thành một loại kiến ​​trúc quan trọng cho đến cuối thế kỷ 18 và 19 (ví dụ, Nhà tù Newgate của George Dance, London; Nhà tù quận Allegheny của Henry Hobson Richardson, Pittsburgh).

Việc mở rộng các cơ sở giáo dục và y tế bắt đầu từ thế kỷ 19 đã tạo ra nhu cầu ngày càng tăng đối với các giải pháp kiến ​​trúc chuyên ngành. Các trường học, từ nhà trẻ đến trường đại học, giờ đây không chỉ đòi hỏi các giải pháp cụ thể ở tất cả các cấp mà cả các cấu trúc cho nhiều mục đích khác nhau trong mỗi cấp; giáo dục tiên tiến đòi hỏi các tòa nhà cho nghiên cứu khoa học, đào tạo cho các ngành nghề, giải trí, y tế, nhà ở, các tổ chức tôn giáo, và các mục đích khác. Hầu hết các quốc gia trên thế giới phương Tây đã sản xuất kiến ​​trúc giáo dục có chất lượng cao nhất; loại kiến ​​trúc này quan trọng hơn bất kỳ thời đại nào trước đây.