Chủ YếU chính trị, luật pháp & chính phủ

James B. Conant nhà giáo dục và nhà khoa học người Mỹ

James B. Conant nhà giáo dục và nhà khoa học người Mỹ
James B. Conant nhà giáo dục và nhà khoa học người Mỹ
Anonim

James B. Conant, đầy đủ James Bryant Conant, (sinh ngày 26 tháng 3 năm 1893, Dorchester, Thánh lễ, Hoa Kỳ đã chết ngày 11 tháng 2 năm 1978, Hanover, NH), nhà giáo dục và nhà khoa học người Mỹ, chủ tịch của Đại học Harvard, và cao cấp Hoa Kỳ ủy viên cho miền tây nước Đức sau Thế chiến II.

Conant đã nhận được AB và Ph.D. (1916) độ từ Harvard và, sau một năm làm việc trong bộ phận nghiên cứu của dịch vụ chiến tranh hóa học trong Thế chiến I, đã trở lại Harvard với tư cách là người hướng dẫn về hóa học. Ông đã được công nhận là một nhà hóa học nghiên cứu xuất sắc, trở thành chủ tịch bộ phận ở tuổi 38. Ông chuyên nghiên cứu về các gốc tự do, cấu trúc hóa học của diệp lục và nghiên cứu định lượng các phản ứng hữu cơ.

Năm 1933 Conant được bầu làm chủ tịch của Harvard. Là chủ tịch, ông đã lãnh đạo trường đại học theo hướng mở rộng trang điểm xã hội và địa lý của các sinh viên của trường đại học và các trường chuyên nghiệp. Là người ủng hộ viện trợ cho quân Đồng minh ngay từ cuối những năm 1930, Conant trở thành nhân vật trung tâm trong việc tổ chức khoa học Mỹ cho Thế chiến II, bao gồm cả việc phát triển bom nguyên tử. Sau chiến tranh, ông là cố vấn cấp cao cho Quỹ khoa học quốc gia và Ủy ban năng lượng nguyên tử. Năm 1953, ông được bổ nhiệm làm ủy viên cao cấp của Hoa Kỳ cho miền tây nước Đức và năm 1955 là đại sứ. Ông được biết đến như một người bảo vệ tinh thần dân chủ ở nước Đức mới. Trở về Hoa Kỳ vào năm 1957, ông đã quan tâm sớm hơn đến giáo dục công cộng và tiến hành nghiên cứu về trường trung học toàn diện và trường trung học cơ sở.

Các ấn phẩm của Conant bao gồm hai sách giáo khoa, Hóa học thực hành, được viết bằng NH Black (1920) và Hóa học của các hợp chất hữu cơ (1933). Ông đặc biệt thành công khi viết về khoa học cho người được đào tạo không khoa học, như trong On Hiểu về Khoa học (1947). Trong số những cuốn sách của ông về chính sách giáo dục là Giáo dục và Tự do (1953), Trường trung học Mỹ ngày nay (1959), Khu ổ chuột và vùng ngoại ô (1961), và Giáo dục của giáo viên Mỹ (1963). Cuốn tự truyện của ông, My Vài cuộc đời, được xuất bản năm 1970.