Laura Dewey Bridgman, (sinh ngày 21 tháng 12 năm 1829, Hanover, New Hampshire, Hoa Kỳ đã mất ngày 24 tháng 5 năm 1889, Boston, Massachusetts), người mù và điếc đầu tiên trong thế giới nói tiếng Anh để học giao tiếp bằng cách đánh vần bằng ngón tay và từ ngữ được viết ra. Dự đoán Helen Keller gần hai thế hệ, Bridgman nổi tiếng với khả năng trao đổi cuộc trò chuyện với giáo viên, gia đình, đồng nghiệp và công chúng tò mò.
Khám phá
100 phụ nữ Trailblazers
Gặp gỡ những người phụ nữ phi thường dám đưa vấn đề bình đẳng giới và các vấn đề khác lên hàng đầu. Từ vượt qua áp bức, phá vỡ các quy tắc, tái cấu trúc thế giới hoặc tiến hành một cuộc nổi loạn, những người phụ nữ của lịch sử này có một câu chuyện để kể.
Năm hai tuổi, cô bị sốt đỏ tươi, khiến cô mất cảm giác về thính giác, thị giác, khứu giác và vị giác. Mặc dù thiếu hụt cảm giác, cô đã có được một hình thức cử chỉ thô sơ mà cô thường dùng để giao tiếp với gia đình. Năm 1837, Bridgman vào Học viện Giáo dục Người mù New England (sau này gọi là Trường Perkins dành cho Người mù) ở Boston, Massachusetts, nơi cô sống trong phần còn lại của cuộc đời. Dưới sự chỉ đạo của nhà giáo dục người Mỹ Samuel G. Howe, tổng giám đốc của trường và một số giáo viên khác ở đó, bao gồm Lydia Drew, Mary Swift (Lamson) và Sarah Wight, Bridgman đã thành thạo các kỹ năng ngôn ngữ tiếp thu và biểu cảm bằng cách sử dụng ngón tay của mình để nhận ra chữ cái của bảng chữ cái tiếng Anh và để nhận và cung cấp chính tả xúc giác của các từ tiếng Anh thông thường. Cô cũng học viết bằng cách sử dụng một thiết bị chữ khối. Với những kỹ năng đó, cô có được kiến thức về thế giới tự nhiên và nhân tạo thông qua các cuộc gặp gỡ xúc giác có chủ ý và đôi khi không có kế hoạch với các đối tượng. Vào thời điểm giáo dục chính thức của cô kết thúc vào năm 1850, cô đã có được việc học về lịch sử, văn học, toán học và triết học.
Năm 1841, Howe ủy thác Sophia Peabody, người sẽ sớm kết hôn với nhà văn Nathaniel Hawthorne, để điêu khắc một bức tượng bán thân bằng đất sét của Bridgman. Sau khi hoàn thành, Howe đã cho Peabody tạo ra một số tấm thạch cao của bức tượng bán thân mà anh ta mang theo trong một hành trình dài qua Nam Mỹ và Tây Bắc cũ (Lãnh thổ Tây Bắc). Ủng hộ việc thành lập các trường mù ở những khu vực đó, Howe rời khỏi Bridgman của Peabody với các nhà lập pháp có ảnh hưởng, do đó truyền bá sự nổi bật của học sinh khiếm thị và khiếm thính của mình trên khắp đất nước.
Danh tiếng của Bridgman thậm chí còn lan rộng hơn một năm sau đó. Vào tháng 1 năm 1842, trong chuyến thăm đầu tiên đến Hoa Kỳ, tiểu thuyết gia Charles Dickens đã gặp Bridgman, 12 tuổi và khi trở về Anh, ông đã dành một chương của American Notes (1842) cho câu chuyện về ngón tay của cô. kỹ năng ngôn ngữ, giáo dục và tính cách thích ăn chơi của cô ấy. Không lâu sau, những bức thư và chữ ký của Bridgman đã trở thành những món đồ được đánh giá cao trên khắp thế giới nói tiếng Anh.
Bridgman đã dành những năm tháng trưởng thành của mình tại Trường Perkins, nơi một khoản tài trợ thay mặt cô bao trùm phòng và bảng của cô. Hầu hết thời gian của cô là dành cho việc may vá, viết thư và đọc Kinh Thánh và các tôn giáo. Cô thích giao tiếp với nhân viên, du khách và các thành viên trong gia đình, những người có thể trò chuyện với cô thông qua cách đánh vần bằng ngón tay. Cô thường đến thăm gia đình ở New Hampshire, thường là trong những tháng mùa hè. Tầm vóc gầy gò và một vài giai đoạn trong cuộc đời cô khi cô ăn ít khiến những người chăm sóc cô rất lo lắng, khiến một số học giả đương thời cho rằng Bridgman có thể đã sống chung với chứng chán ăn.
